La 'g' stampata: facile da riconoscere, difficile da ricordare, più difficile da scrivere

In uno studio che solleva interrogativi sul modo in cui le persone imparano a leggere e scrivere, gli studenti universitari si dibattono con la comune forma stampata della lettera 'g'.

Agli studenti sono state mostrate quattro forme - una corretta, tre sbagliata - di looptail 'g'. (Fonte: Johns Hopkins University).

Prendi la parola 'di nuovo', lettera per lettera. Nei caratteri utilizzati da questo giornale in stampa e online, la 'a' minuscola assume la sua forma a due piani, la 'g' minuscola la sua forma a coda di rondine. Nella stampa, queste versioni sono più comuni della a un piano e della coda aperta g, che sono tipiche della scrittura a mano.

Sebbene tutti i lettori esperti riconoscano facilmente entrambe le forme di stampa, pochissimi ricordano effettivamente che aspetto ha la 'g' di looptail, molto meno la scrivono, ha scoperto una nuova ricerca. In un gruppo di 38 studenti della Johns Hopkins University, quasi la metà (18) non è riuscita nemmeno a riconoscere che 'g' è disponibile in due varietà minuscole. Dei restanti 20, solo uno potrebbe scriverlo correttamente.

Lo studio solleva più domande di quante ne risponda, ha detto il ricercatore Michael McCloskey, scienziato cognitivo della Johns Hopkins questo sito web per e-mail. Uno ha a che fare con i bambini che imparano a leggere, ha detto, citando ricerche che suggeriscono che imparare a scrivere una lettera aiuta a imparare a leggerla. I bambini potrebbero avere un po' più di problemi con la 'g' a coda di rondine (e la forma di 'a' che di solito non scriviamo) quando imparano a leggere: potrebbe valere la pena indagare.

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In un esperimento, ai 38 partecipanti è stato chiesto di elencare le lettere con due moduli di stampa minuscoli. Solo due hanno riconosciuto 'g' ma nessuno dei due è stato in grado di scrivere correttamente la 'g' di looptail. Quando è stato chiesto se la 'g' minuscola ha due forme di stampa, altri sei lo hanno riconosciuto, ma nessuno è riuscito a scrivere la 'g' a coda di rondine, spesso posizionando male la 'coda' e talvolta mancando l''orecchio'. E quando gli è stato detto che 'g' ha due forme, altri 12 l'hanno riconosciuto, ma solo uno potrebbe scrivere il looptail giusto.

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Solo 7 studenti universitari su 25 hanno identificato la forma corretta (Fonte: Johns Hopkins University).

D'altra parte, 30 dei 38 hanno riconosciuto due forme di 'a' minuscola e 29 hanno scritto correttamente 'a' a due piani. Ciò potrebbe essere dovuto al fatto che 24 di loro hanno affermato di avere precedenti esperienze di scrittura di 'a' a due piani, mentre nessuno aveva mai provato a scrivere 'g' looptail prima.

Successivamente, ad altri 16 studenti è stato chiesto di leggere un paragrafo, quindi è stato detto di scrivere la 'g' minuscola nella stessa forma (il carattere utilizzato looptail). Tuttavia, otto hanno scritto opentail g, sette hanno creato forme di looptail errate; il 16 ha capito bene.

Agli studenti di un terzo gruppo sono state mostrate quattro forme - una corretta, tre sbagliate - di looptail 'g', di due piani 'a' o di entrambi. Tutti e 24 mostrati 'a' hanno riconosciuto la forma corretta, ma solo sette sono stati in grado di identificare la forma corretta della 'g' della coda.

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Lo studio ci fornisce approfondimenti su ciò che apprendiamo dalla nostra esperienza. Anche se potremmo pensare che se vediamo qualcosa abbastanza spesso, impareremmo come appare, non sembra sempre essere così, ha detto McCloskey. Possiamo vedere looptail 'g' milioni di volte, ma non sappiamo ancora come sia.

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