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Spiegazione: perché l'8 settembre si celebra la Giornata internazionale dell'alfabetizzazione?

In India, secondo l'ultimo censimento del 2011, un totale di 74,04 per cento sono alfabetizzati, con un aumento del 9,2 per cento rispetto all'ultimo decennio (2001-11).

I fratelli si esercitano a scrivere a Città del Messico il 4 settembre 2020. (Foto AP: Rebecca Blackwell)

Le Nazioni Unite celebrano la Giornata internazionale dell'alfabetizzazione - per ricordare alla comunità internazionale l'importanza dell'alfabetizzazione per gli individui, le comunità e le società, e la necessità di intensificare gli sforzi verso società più alfabetizzate - l'8 settembre. La giornata mira a sensibilizzare e ricordare alle persone l'importanza dell'alfabetizzazione come questione di dignità e diritti umani.





Il tema della Giornata internazionale dell'alfabetizzazione 2020 è l'insegnamento e l'apprendimento dell'alfabetizzazione nella crisi COVID-19 e oltre.

L'UNESCO ha affermato: durante il Covid-19, in molti paesi, i programmi di alfabetizzazione per adulti erano assenti nei piani di risposta all'istruzione iniziale, quindi la maggior parte dei programmi di alfabetizzazione per adulti che esistevano sono stati sospesi con solo pochi corsi che continuavano virtualmente, attraverso TV e radio, o in spazi aperti.



Il Literacy Day di quest'anno rifletterà sulle pedagogie innovative ed efficaci che possono essere utilizzate nei programmi di alfabetizzazione per giovani e adulti per affrontare la pandemia e oltre.

L'UNESCO ha proclamato l'8 settembre Giornata internazionale dell'alfabetizzazione durante la sua conferenza generale nel 1966, che ha dichiarato: Le centinaia di milioni di adulti analfabeti ancora esistenti nel mondo, rendono essenziale il cambiamento delle politiche educative nazionali. Ha sottolineato la necessità della reale emancipazione delle persone e ha aggiunto che i sistemi educativi di tutto il mondo dovrebbero fornire la formazione necessaria per i bambini e gli adulti che lavorano in modo che possano imparare a leggere e scrivere.



Dopo la conferenza generale dell'UNESCO, l'8 settembre 1967 fu celebrata la prima Giornata internazionale dell'alfabetizzazione.

Gli obiettivi di alfabetizzazione sono una parte fondamentale degli Obiettivi di sviluppo sostenibile (SDG) delle Nazioni Unite e della sua Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile. L'agenda degli SDG contiene 17 obiettivi e 169 traguardi, adottati nel 2015 per costruire sugli Obiettivi di sviluppo del millennio (MDG), adottati nel 2000. Gli SDG dovrebbero essere raggiunti entro il 2030 e la risoluzione delle Nazioni Unite di cui fanno parte si chiama Agenda 2030.



Gli SDG includono: porre fine alla povertà in tutte le forme, porre fine alla fame, raggiungere la sicurezza alimentare e migliorare la nutrizione, promuovere l'agricoltura sostenibile, garantire un'istruzione di qualità inclusiva ed equa, ecc.

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In India, secondo l'ultimo censimento del 2011, un totale di 74,04 per cento sono alfabetizzati, con un aumento del 9,2 per cento rispetto all'ultimo decennio (2001-11). Il paese impiegherà altri 50 anni per raggiungere l'alfabetizzazione universale, che è il 2060, secondo l'UNESCO.

Secondo il rapporto 'Household Social Consumption: Education in India as part of 75th round of National Sample Survey - da luglio 2017 a giugno 2018, che si basa sui dati del National Statistical Office (NSO), il Kerala è lo stato più alfabetizzato del paese'. , con il 96,2 per cento di alfabetizzazione, mentre l'Andhra Pradesh è in fondo con un tasso del 66,4 per cento.

Lo studio mostra che dopo il Kerala, Delhi ha il miglior tasso di alfabetizzazione con l'88,7 per cento, seguita dall'Uttarakhand con l'87,6 per cento, dall'Himachal Pradesh con l'86,6 per cento e dall'Assam con l'85,9 per cento.

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Il Rajasthan è il secondo paese con un tasso di alfabetizzazione al 69,7%, seguito da Bihar al 70,9%, Telangana al 72,8%, Uttar Pradesh al 73% e Madhya Pradesh al 73,7%.

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